En Atec, el fomento de la investigación se establece con el objetivo de generar el desarrollo del pensamiento crítico y autónomo en estudiantes y docentes, mediante estrategias pedagógicas y formativas, como: semilleros de investigación, proyectos vinculados a algunas asignaturas del núcleo de profesionalización y la aproximación al método científico, que se desarrolla en los cursos de seminario de investigación, metodología de la investigación y pasantía.
El nuevo plan de estudios propone adicionalmente vincular la investigación formativa en el desarrollo de los cursos de: lubricantes, combustibles, desarrollo sostenible y gestión ambiental de la industria automotriz.
Es un espacio destinado a fomentar la aproximación a la ciencia y al desarrollo sostenible a través de la investigación formativa y aplicada, que contribuya al mejoramiento de prácticas, métodos y productos relativos a la industria automotriz de la región y el país.
En los años noventa, el Consejo Nacional de Acreditación CNA usó el término de investigación formativa para describir la investigación que hacen los estudiantes y docentes en el normal desarrollo del currículo de un programa. Puede decirse que es una aproximación a la ciencia, menos rigurosa y formal, pero que requiere igualmente el compromiso institucional, acompañado de un plan de acción debidamente formalizado y de la continua evaluación en cuanto a avances y resultados.
La investigación formativa de Atec se vincula en el entorno inmediato a las necesidades relevantes en el área de estudio de la mecánica automotriz, su propósito es la generación de cultura investigativa, por ello la investigación formativa la dirige y orienta un docente y los investigadores son estudiantes, quienes deben tener una formación básica en metodología de investigación.
Vincular la actividad académica y la investigación formativa en la tarea de atender necesidades específicas del sector económico relacionado con los automotores, con el propósito de orientar en métodos productivos y buenas prácticas.
Intervenir algunas asignaturas de la malla curricular, para que de manera preferente se incluya la investigación en el aula de clase.
El nuevo plan de estudios propone matricular las asignaturas de seminario y metodología de la investigación desde el segundo y tercer nivel, con el fin de impulsar la investigación formativa.
Además, se propone usar la investigación formativa como metodología para el desarrollo de los siguientes cursos: lubricantes, combustibles, desarrollo sostenible y gestión ambiental de la industria automotriz. La elección de los cursos se establece desde la posibilidad de indagar y documentar algunas prácticas y métodos de uso frecuente en la diversidad de tareas vinculadas con los automotores, con el propósito de generar en el estudiante una actitud crítica para acceder a las actividades cotidianas en los diversos escenarios de su formación y su posibilidad de enlazarlos con los nuevos desarrollos del conocimiento y las prácticas deseables desde la perspectiva del desarrollo sostenible para el sector.
Entendidos como espacios para el fomento, la formación y puntos de encuentro para desarrollar la cultura investigativa. Los semilleros se constituyen en un referente para la posterior conformación de los grupos de investigación. Están integrados por estudiantes y profesores interesados en trabajar como grupo en el fortalecimiento del manejo conceptual y metodológico de la dinámica de proyectos y de investigaciones.
El apoyo para la creación de semilleros, fomenta la formulación y ejecución de proyectos aplicados que respondan a necesidades específicas de la industria automotriz, para ello se asigna un espacio con su respectiva dotación para el funcionamiento del centro de investigación formativa.
La universalidad de la mecánica, sumado nuestro diseño curricular y a las necesidades del sector automotriz, nos han permitido definir líneas de investigación para el programa tecnología en mecánica automotriz, que además de aportar al medio contribuyan a la formación integral de nuestros estudiantes, en cuanto posibilitan la puesta en práctica de la fundamentación adquirida e incentivan el espíritu investigativo.
Nuestras actuales líneas de investigación son: energética, de optimización y puesta a punto, modificaciones y adaptaciones especiales y la de industria automotriz sostenible.
Paralelo a los nuevos avances tecnológicos y al crecimiento en la demanda de productos y servicios conexos con la industria automotriz, se hace necesario generar una nueva cultura ambiental, para lo cual se requiere ofrecer alternativas en la documentación y registro de prácticas ambientales que contribuyan al desarrollo sostenible de sector. Se propone especial atención a las siguientes sublíneas, aplicables en los diversos escenarios en los que se desarrollan actividades relacionadas con los automotores:
Semillero de investigación
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